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全国人大代表裴春亮:提高乡村教师待遇 推进城乡教育一体化发展

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全国人大代表裴春亮:提高乡村教师待遇 推进城乡教育一体化发展

作者:
辛丙全
来源:
中国网
2019/03/08 13:38
评论:
【摘要】:
全国人大代表、河南新乡辉县市张村乡裴寨社区党总支书记裴春亮对报告中的“开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。”“推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。”更是由衷点赞。

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连日来,各界都在热议李克强总理的《政府工作报告》,参加十三届全国二次会议的全国人大代表、河南新乡辉县市张村乡裴寨社区党总支书记裴春亮对报告中的“开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率,继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数,用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。”“推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。”更是由衷点赞。

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会议间隙,就乡村教育问题,裴春亮表示,加强农村中小学师资队伍建设,提高教师整体素质,关系到新时代农村教育改革发展,关系到乡村振兴战略的成败。当前,农村中小学教师队伍依然存在年龄老化、整体素质不高、师资队伍流失率高、留不住人才等诸多问题,成为农村基础教育健康发展的瓶颈。农村教师流失使得一些学校,特别是偏远的农村小学教师力量匮乏,导致农村教育质量持续下滑,进而造成农村学校学生严重流失,城镇学校处处爆满的尴尬现象。

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他建议,切实提高农村教师工资福利待遇。要完善农村教师工作保障机制,不断优化教育环境,坚持待遇留人和感情留人并举,努力营造尊师重教的良好风气。加大农村教育的财政投入,着力提升教师整体工资福利待遇。将教师的收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献等直接挂钩,向优秀人才和关键岗位倾料,充分发挥工资的激励功能。

积极为农村教师职业发展提供广阔空间。教育主管部门应建立促进城乡教师良性交流的有效机制,职称晋升上简化条件,培训学习多给机会,指标分配上向农村教师倾斜,努力为农村中小学教师成长进步创造有利条件。加大农村教师在职培训力度,可以充分整合利用现代网络教育资源,为农村教师在职学习提供支撑,方便农村教师查阅资料、拓宽知识面、更新知识结构。

加强农村中小学教师师德师风教育。对违反教师职业道德的人和事要坚决依法依纪处理,狠刹教师队伍中的不正之风。加强教育和管理,严格考勤制度,将教师履行师德师风情况纳入到年度考核之中,对师德高尚,学生喜爱的教师进行表彰奖励,树立标杆,营造一个干事创业的良好环境。

有针对性地培养农村中小学所需师资,比如在师范类院校定向招录本地农村的大学生,为农村学校打造一支留得住的教师队伍,培养一大批适合农村教育需求的多面手。在上大学期间全部免除学费的基础上发放适当生活补助,但要求学生毕业后到农村学校服务一定年限。

充分利用城市优势教育资源,考虑将农村学校纳入城市学校分校试点,采取一所城市中小学精准帮扶一所农村中小学,从师资力量、教学资源、教学经验等方面实施帮建指导,并将帮扶成效纳入考核评比,努力实现城乡教育资源的均衡化。(辛丙全)